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校园BOT（建设-经营-转让）投资模式正成为越来越多学校的选择，其核心在于通过“零成本升级+专业化运营+风险共担”机制，解决学校资金与运营压力，同时推动校园服务智能化与环保化。越来越多的学校选择这种模式，主要是因其能减轻学校资金与管理压力，提升服务质量等，具体如下：

缓解资金压力：长期以来，政府对高校的投入有限，高校自身积累能力也不强，而扩大办学规模、改善办学条件等都需要大量资金。采用 BOT 模式，学校无需支付初期建设费用，由投资方负责筹集资金，如海南大学通过该模式吸引企业投资，缓解了办学经费压力。

降低管理成本：传统校园服务模式中，校方需承担设备采购、运维等工作，管理效率低下。而 BOT 模式下，后期的运营维护，包括设备维修、卫生清洁等都由商家负责，学校只需监管服务质量，可将更多精力投入到教学管理中。

提升服务质量：BOT 模式可引入先进的技术和设备，为学生提供更优质的服务。如山东洗之郎智能科技有限公司，为高校打造智能洗浴系统，还通过线上预约排队系统实现分时错峰，解决了传统浴室排队时间长、水电浪费严重等问题，提升了学生的生活品质。

增加学校收益：学校可通过与投资者约定分成，或收取固定租金等方式增加非税收入。例如在校园自助洗衣房项目中，学校提供场地，可按比例参与收益分成，或收取一定租金，这些收入可用于进一步改善教学设施。

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促进产教融合：在一些涉及共享洗衣机 BOT 项目中，如山东洗之郎智能科技有限公司与北京大学合作的共享洗衣机项目，企业可提供先进的海尔洗衣设备，通过引入物联网技术，实现洗衣机的在线预约、支付、查看进度等功能，让学生能够更方便地使用洗衣机。同时，学校还加强对洗衣机的日常维护和保养，确保设备的长期稳定运行，节约了学生时间。

响应政策要求：该模式符合 “提升高校后勤服务社会化水平” 的相关指导意见，有助于学校顺应教育改革发展趋势，提高学校整体运营管理的社会化、市场化水平。

发布于：山东省

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